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Instagram, Facebook, LinkedIn and TikTok. Each piece carries a note on why the French is not a caption translation, because on social that is where the difference is most visible and least forgiven.
Five checks, in this order, before a profile goes live. The mock session is where most applications end, and that is the point of having one. The full checklist and the current pass rate are on the site. Link in bio.
Cinq vérifications, dans cet ordre, avant qu'un profil soit affiché. La séance simulée est l'étape où la plupart des candidatures s'arrêtent, et c'est exactement pourquoi elle existe. La grille complète et le taux d'acceptation sont sur le site. Lien dans la bio.
Why: Slide 1 is the hook because refusing people is the least expected first line in this category. Everyone else opens with a promise.
The English version of this post exists, but it is not a translation. Quebec counts school years differently, so the French carousel names primaire and secondaire, and this one names grades. Link in bio.
Secondaire 3, pas « 9e année ». Épreuve unique, pas « examen provincial ». Si une plateforme ne sait pas nommer les niveaux de votre enfant, elle ne connaît pas son programme non plus. Lien dans la bio.
Why: This is the clearest single example of why translation fails. Slide 1 in French cannot contain the words in slide 1 in English.
This arrives within an hour of every session. What was covered, what went well, what to practise, and next week's goal. No wondering what happened in that hour.
Ça arrive moins d'une heure après chaque séance. Ce qui a été vu, ce qui va bien, ce qu'il faut pratiquer et l'objectif de la semaine prochaine. Fini de deviner ce qui s'est passé pendant l'heure.
Why: One edit, two audio tracks, two caption sets. The only reshoot is the on-screen email, which has to be in the right language.
The report card is information, not a verdict. You have about eight usable weeks before the winter break, which is enough for one subject and not enough for three. The full eight-week plan is on the blog. Link in bio.
Le bulletin est une information, pas un verdict. Il vous reste environ huit semaines utilisables avant le congé des Fêtes : assez pour une matière, pas pour trois. Le plan complet est sur le blogue. Lien dans la bio.
Why: No fear framing anywhere. It converts once, churns fast, and reads badly to the school councils we want as partners in phase 4.
A question for parents of secondary students: three weeks in, can you already see the subject that is going to be a problem this year? For us it is nearly always the same one, grade 9 math. Not because the child changed, but because the curriculum stacks, and a step missed in September shows up in November. If that sounds familiar, here is the question to ask at the parent-teacher meeting: what does the class do next? Working one step ahead of the class changes everything, and it costs the same hour. (I work at EducateED, a tutoring platform. Happy to share a link only if the group rules allow it.)
Petite question aux parents du secondaire : après trois semaines, est-ce que vous voyez déjà la matière qui va coincer cette année ? Chez nous, c'est presque toujours la même : la mathématique en secondaire 3. Ce n'est pas parce que l'enfant a changé, c'est parce que le programme s'empile et qu'une étape manquée en septembre paraît en novembre. Si ça vous parle, voici la question à poser à l'enseignante à la rencontre de parents : « qu'est-ce que la classe voit ensuite ? » Travailler une étape en avance de la classe change tout, et ça coûte la même heure. (Je travaille chez EducateED, une plateforme de tutorat. Je laisse le lien seulement si les règles du groupe le permettent.)
Why: Group rules are read before posting and the disclosure is in the post. One post per group, never the same text across groups.
Primary text: The report card came home Thursday. You have eight weeks before the break, which is enough for one subject and not enough for three. Headline: One subject. Twice a week. Until December. Description: Every tutor is checked before their profile goes live. CTA button: Learn more
Texte principal : Le bulletin est arrivé jeudi. Il reste huit semaines avant les Fêtes : assez pour une matière, pas pour trois. Titre : Une matière. Deux fois par semaine. Jusqu'en décembre. Description : Chaque tuteur est vérifié avant d'être affiché. Bouton : En savoir plus
Why: The French ad points at the French landing page. Sending Quebec traffic to an English page is a conversion problem before it is a compliance problem.
If your child is in French immersion and you do not speak French, homework help is a strange problem: you can see something is wrong and you cannot read the page. Two things that help. First, ask the teacher whether the difficulty is in the French or in the subject, because those need different help. Second, when you look for a tutor, ask whether they have taught the immersion program specifically, not just whether they speak French. Those are not the same thing, and it is the question most families forget to ask.
Si votre enfant est en immersion française et que vous ne parlez pas français, l'aide aux devoirs devient un drôle de problème : vous voyez que ça coince, mais vous ne pouvez pas lire la page. Deux choses qui aident. D'abord, demandez à l'enseignante si la difficulté est dans le français ou dans la matière : ce ne sont pas les mêmes besoins. Ensuite, quand vous cherchez un tuteur, demandez s'il a déjà enseigné en immersion, pas seulement s'il parle français. Ce n'est pas la même chose, et c'est la question que la plupart des familles oublient de poser.
Why: This one runs in English first. Immersion is an anglophone program, so the parents are searching and scrolling in English even though the schoolwork is in French.
We are hiring tutors for the fall, and here are the two numbers you actually want before you read any further: what you charge is what you set, and our commission is published on the page, not revealed after you apply. What the work looks like. Evening and weekend hours you choose. The same students week to week, not a queue. One written session note per session, which takes about four minutes and is the reason parents stay. What we ask. A credential we can verify, a subject assessment at the grade you want to teach, a recorded mock session, and two references. Most applications end at the mock session. We especially need French-language tutors for secondaire 1 to 5 mathematics.
Nous recrutons des tuteurs pour l'automne, et voici les deux chiffres que vous voulez vraiment avant de lire la suite : votre tarif, c'est vous qui le fixez, et notre commission est affichée sur la page, pas dévoilée après la candidature. À quoi ressemble le travail. Des heures en soirée et la fin de semaine, choisies par vous. Les mêmes élèves d'une semaine à l'autre, pas une file d'attente. Un compte rendu écrit par séance, environ quatre minutes, et c'est la raison pour laquelle les parents restent. Ce que nous demandons. Un diplôme vérifiable, un test de matière au niveau visé, une séance simulée enregistrée et deux références. La plupart des candidatures s'arrêtent à la séance simulée. Nous cherchons particulièrement des tuteurs en mathématique, secondaire 1 à 5.
Why: Pay first. Every tutor recruitment post that opens with mission statements is answering a question nobody asked.
We delayed our parent campaign by three weeks on purpose, and it was the right call. A tutoring marketplace fails in a specific way. A parent searches at 9pm because a test came home, signs up, and is told we will find someone soon. They do not come back. You have spent the acquisition cost and burned the one moment they were ready to act. So we set a gate. No subject and no grade level gets advertised until three vetted tutors are available for it, in the language the family will ask in. Secondary 3 math in French had to clear the same bar as grade 9 math in English before either went into an ad. It cost us three weeks of September. It bought us a first month where nobody was told to wait.
Nous avons retardé notre campagne destinée aux parents de trois semaines, volontairement, et c'était la bonne décision. Une plateforme de tutorat échoue d'une façon très précise. Un parent cherche à 21 h parce qu'un examen est revenu à la maison, s'inscrit, et on lui répond qu'on lui trouvera quelqu'un bientôt. Il ne revient pas. On a payé l'acquisition et brûlé le seul moment où il était prêt à agir. Nous avons donc posé une condition. Aucune matière et aucun niveau n'est annoncé tant que trois tuteurs vérifiés ne sont pas disponibles, dans la langue où la famille va écrire. La mathématique de secondaire 3 en français devait franchir la même barre que son équivalent anglais avant d'entrer en publicité. Ça nous a coûté trois semaines de septembre. Ça nous a acheté un premier mois où personne ne s'est fait dire d'attendre.
Why: Publish in both languages as separate posts, not one post with a French block underneath. A stacked bilingual post performs worse in both feeds.
For anyone who runs a school council or a community centre newsletter: we wrote a two-page parent guide for report card season and you are welcome to use it, with or without our name on it. It covers how to read the comments, why picking one subject beats picking three, and the two questions worth asking at the parent-teacher meeting. There is no offer in it. It exists in English and in French, and the French version is written for Quebec, not translated. Reply here and I will send both.
Aux personnes qui animent un conseil d'établissement ou une infolettre de centre communautaire : nous avons rédigé un guide de deux pages pour les parents à l'approche des bulletins, et vous pouvez l'utiliser, avec ou sans notre nom. Il explique comment lire les commentaires, pourquoi choisir une seule matière vaut mieux qu'en choisir trois, et les deux questions à poser à la rencontre de parents. Il ne contient aucune offre. Il existe en français et en anglais, et la version française est écrite pour le Québec, pas traduite. Répondez ici et je vous envoie les deux.
Why: Offering a version with our name removed is what makes a school say yes. The distribution is worth more than the credit.
The thing nobody asks about until session three.
La chose que personne ne demande avant la troisième séance.
Why: Reshoot in French rather than subtitle. On TikTok a translated voiceover is obvious inside two seconds and the drop-off shows it.
Do it tonight, it takes twenty minutes.
Faites-le ce soir, ça prend vingt minutes.
Why: Written in French first because the insight is Quebec's, then rebuilt in English. The order matters: the English version reads better for having come second.
Genuinely curious where people land on this one.
Sincèrement curieux de voir où les gens se situent là-dessus.
Why: Comment replies are staffed for 48 hours in both languages. A post that asks for disagreement and then goes quiet is worse than not posting.
Headline 1: Math tutor, high school Headline 2: Checked before they are listed Headline 3: First meeting free Description 1: ID, credentials, subject test and a mock session. The same tutor every week. Description 2: A written session note after every session. Page: /tutoring/math
Titre 1 : Tuteur en mathématique, secondaire Titre 2 : Vérifié avant d'être affiché Titre 3 : Première rencontre gratuite Description 1 : Identité, diplômes, test de matière et séance simulée. Le même tuteur chaque semaine. Description 2 : Compte rendu écrit après chaque séance, en français. Page : /fr/tutorat/mathematique
Why: "Session d'essai" was rejected in review. In Quebec French a session is a school term, so the offer became "première rencontre".
There is no English version of this ad. The query does not exist in English Canada, and the closest English page targets a different question about tutors, learning assessments and school support.
Titre 1 : Orthopédagogie ou tutorat ? Titre 2 : La différence, en clair Titre 3 : Ce qu'il faut vérifier d'abord Description 1 : Trois signes qui pointent vers une évaluation, trois qui pointent vers du tutorat. Description 2 : Nous ne faisons pas d'évaluation. Nous vous disons quand en demander une. Page : /fr/blogue/orthopedagogue-ou-tuteur
Why: Saying plainly that we do not do assessments is what makes this ad defensible. Bidding on a clinical term and pretending to be one is not.
Answers feed the FAQ and the next round of ad copy, in the words parents used.
Les réponses alimentent la FAQ et les prochaines publicités, avec les mots des parents.
Why: Run the poll separately in each language. Merging the two results loses the difference, and the difference is the finding.